Chaque semaine avant les vacances, nous jouons à des jeux de lexique.
Tous les élèves de passerelles et de PS sont mélangés, et en petits groupes.
Les enseignantes, Anissa, Marine, Nathalie et quelques mamans volontaires tiennent les ateliers.
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Jeudi et vendredi, nous avons été invité par la classe de GS/MS et la classe de GS pour découvrir des ateliers sur l’automne.
jeudi, nous avons collé des graines sur les nervures de feuilles.
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Chaque année, nous organisons la semaine de la soupe.
Chaque jour une classe fait une soupe différente et la distribue à toute l’école.
Mercredi, c’était notre tour.
Nous avons fait une soupe aux champignons.
Nous avons commencé par récolter les champignons que nous avions fait pousser dans la classe.
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Comme chaque mercredi, nous cuisinons dans la classe.
Cette semaine, nous avons fait un gâteau au chocolat.
Voici la recette
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Depuis la rentrée, nous réalisons des arbres.
Le premier a été notre arbre à ronds avec des photos des enfants de la classe
Ensuite, nous avons fait des arbres aux couleurs de l’automne avec des gommettes
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Comme nous avions ramassés beaucoup de marrons, nous nous en sommes servis pour faire des ateliers de manipulation.
Il fallait attraper les marrons avec une pince et les mettre dans les alvéoles d’une boite à oeufs.
Cette semaine, nous avons fait des tris:
Il s’agissait de trier les feuilles, les marrons, les branches…
Il y a 8 jours, nous avions planté des graines de carottes, de blettes et de choux de Bruxelles.
Après quelques jours, nous avons vu que nos graines ont germé.
Nous avons même pu rempoté les choux de Bruxelles vendredi.
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Pour continuer notre travail sur l’automne, nous sommes allés au parc de la poste avec toute la classe. Une première sortie pour les élèves de passerelle.
Nous cherchions des trésors d’automne.
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Après les fruits d’automne, les vêtements aux couleurs de l’automne, nous avons fait des plantations ou des cultures de légumes d’automne.
Un groupe a planté des graines de carottes.
Un autre a planté des graines de choux de Bruxelles
et le troisième groupe a planté des graines de blettes.
Nous avons d’abord observé la transformation de la plaquette de terre de coco. ( nous avons fait tremper la plaquette dans de l’eau et elle a gonflé très vite)
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